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施升辉评价(施申美个人简历)

2024.04.12 | admin | 62次围观

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进取对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,进取与家长联系,取得家长的支持使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学情绪抑制在一个最低点上 二学习氛围的极力营造,学生的互帮互助 一个教师应对60左右个。

开展以鼓励性的数学学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果我还每天坚持写作兴趣的培养,也取得了一定的成绩同时我个人参加的省级,州级教学。

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